解决社会问题,创造价值,推动教育公平与学生发展

第一部分:提出问题

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出发点:一个好的项目就是解决社会问题,创造价值,然后赚取一定的利润!

社会问题: 1、社会:客户辅导的盲目发展,带来了整个社会的资源浪费、学校教育的缺位、教师职业道德的偏差。 K12教育的商业化是整个社会的悲剧。由于教育的商业化,也进一步加剧了教育资源的不公平。

2、家长:盲目跟风会增加经济负担,也会增加学生与家长的矛盾。

3、学生:比较盲目服从,比较厌学,盲目变成学习机器,对未来感到迷茫,不知道自己适合做什么,没有太多时间思考这个问题,没有专业或权威的人或者机构可以提供科学的、积极的指导。

社会现象:专业对口严重失衡。我们读书的时候并不知道自己适合什么(本质上根本不知道社会工作的本质),所以完全凭感觉来申请专业。结果,我们在大学要么没有好好学习,要么学到了根本不感兴趣的东西。 ,进而导致找工作时找不到自己想做的事情,从而无法匹配自己的专业,浪费了自己的时间,也浪费了社会资源。

第 2 部分:我们如何解决问题

我们解决的问题:当你以后不知道做什么的时候,让你知道自己适合做什么!

如何解决:1、建立每个行业的大数据模型,与每个行业的专业人士和公司进行全模拟实习合作。

2、开发相应的课程,充满理论和实践练习。

3、全程跟踪记录分析。

4、对您在各行业的适宜性进行科学的分析和评估,并提供全行业的适宜性分析和总结报告。

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5、后期的后续指导会给你一定的建议,帮助你选择学习方向、工作方向、社会资源等。

目标群体:8至15岁。生命人格和价值观的形成阶段很容易评价和干预。

第三部分:商业模式

提供产销分析(主要是产销分析)

制作链接:

1、组建创业团队,建立创业公司,开发行业大数据平台,制定评估报告模块,培训专业导师和评估分析师。

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2、开发行业大数据平台,需要找到各个行业的从业人员,从行业的各个层面选出几名代表。共同开发并建立行业大数据模型。要求通过模型的学习,对行业有一个直观的了解,指导这个行业具体是做什么的,有多少个职位,每个职位需要什么素质。每个职位具体做什么?

3、与各行业代表性企业合作开发实践课程,让学生真实体验行业内岗位的工作内容,自我评估是否适合。

4、专业导师和评估分析师对每个环节进行跟踪记录。随后,他们将对学生的数据进行分析和评估,并提供全面的指导报告。

销售链接:

1、各大培训机构(与他们合作开设特色课程,直接销售给他们的学生)

2.学校合作。

目前教育培训企业面临的最大问题是招生。招生费用在其成本结构中占有很大比例。所以如果我们还是用传统的招生渠道的话,销售会非常困难,所以我们不能做BTC。我们要做BTB。就是直接和有学生的教育培训公司合作,和他们是互补的,不会碰他们现有的奶酪。

盈利模式:

1. 学生费用、参加评估费用为一次性费用,可根据不同服务定价。

2、每年收取服务费,三至五年的跟踪服务,每年提供咨询服务和指导。

3.大数据费用。通过大数据管理,这部分数据可以与第三方平台共享。

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成本结构:

1、业务运营费用:团队建设、培训、磨合、做事。

2、数据模型开发成本:针对各行业的模型开发和建立。

3、实用路段建设成本:各行业代表企业合作建立分摊机制。

4、营销及销售费用:建立与培训机构合作的分担机制,以及各种销售支持费用。

5.其他费用:房租、税金、办公室等。

第 4 部分:财务计划

1、预计本项目启动资金50万元。主要用于前期团队组建、磨合、培训、房租、人工等费用。

2、团队组建后,会先开发一两个产业,然后进行初步的市场测试。获得相关数据后,将寻求天使投资。预计需要融资2至500万元,并出售10%至20%的股份。融资完成后,将开始多产业发展,扩大销售。

3、实际过程中财务数据肯定会存在很多出入,所以目前只能是一个初步的估计。

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第五部分:团队组建

这个团队是一个创业团队,其核心团队需要有认可模式和价值的人,必须有教育背景和网络技术背景。

1、教育背景人才:建设项目板块,制定教育体系和评价体系。

2、网络技术人才:开发大数据模型,从技术上实现项目模块和评价体系,并不断优化和实用化。

3、运营人才;市场开发和项目运营。

4、财务人才:构建财务体系,优化财务流程,理顺财务费用。

5、法律人才:规范法律文本,规避法律风险,建立健全相关制度。

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